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En el marco del 25 aniversario de instituirse la efeméride, destacan la labor a favor de la inclusión educativa
En el marco de los 25 años de instituirse la conmemoración por el Día de las y los Trabajadores de Educación Especial, la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey), reconoció la contribución de las y los docentes para una educación inclusiva.
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En representación del secretario de Educación, Liborio Vidal Aguilar, el director General de Desarrollo Educativo y Gestión Regional, Leonel Escalante Aguilar, resaltó el trabajo que se realiza desde la Segey para impulsar la inclusión de las y los estudiantes con algún tipo de discapacidad, siempre en un marco de equidad y pertinencia.
En la actualidad hemos enfrentado importantes retos de inclusión, gracias a las herramientas tecnológicas y al trabajo comprometido estamos logrando que todos tengan acceso a una educación que permita un óptimo desarrollo académico; si realizamos esta labor cada uno desde nuestra trinchera podemos lograr grandes resultados para promover una inclusión educativa, mencionó.
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En su oportunidad, la directora del nivel, Lida Espejo Peniche, reconoció la labor fundamental de docentes, personal de apoyo y directivos del servicio que promueven una educación integral de aprendizajes y participaciones en el contexto social y escolar en los alumnos que tienen alguna discapacidad, con calidad y pertinencia.
Destacó que los servicios de Educación Especial se ofrecen a través de 54 Centros de Atención Múltiple (CAM), 754 Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (Usaer), 2 aulas hospitalarias, así como 3 Centros de Recursos para la Integración Educativa, beneficiando a más de 11 mil 900 alumnas y alumnos que presenten algún tipo de discapacidad, problemas de aprendizaje, trastorno con déficit de atención e hiperactividad, trastornos autistas, aptitudes sobresalientes entre otros.
Espejo Peniche, informó que, en el presente ciclo escolar, se integraron 23 nuevos servicios de Usaer, para que este servicio llegue a más comunidades educativas e impactar en un mayor número de alumnas y alumnos.
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En su intervención, la directora general de Educación Básica, Linda Basto Ávila, reconoció los avances que se han logrado en el estado gracias a la dedicación de las y los trabajadores de Educación Especial, por su compromiso social y educativo, que lleva a consolidar una educación inclusiva y de calidad en todos los niveles de Educación Básica.
En el contexto de esta conmemoración, el personal que labora en los Centros de Atención Múltiple (CAM) y las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (Usaer), participaron en las conferencias, “Estrategias para promover la autorregulación en los alumnos con discapacidad” por el Dr. Alejandro Herrera González y “El TDAH en una época de impulsividad global”, a cargo del Dr. Hugo Canto Pech.
En las conferencias se abordaron las distintas herramientas para el manejo conductual de las y los alumnos que promuevan su participación en los diferentes contextos donde se desenvuelven, así como proporcionar al personal estrategias de intervención y acompañamiento a las familias en temas de salud mental y apoyo.
Atestiguaron la jornada, las directoras de Desarrollo Personal y Social, Magaly Cruz Nucamendi; de Desarrollo Educativo, Mayra Alcocer Navarrete; el coordinador general de Tecnologías de la Información y Comunicaciones, Gilberto Burgos de Santiago. También la jefa del Departamento de Escuelas Particulares, Flor Padilla Pantoja; la coordinadora de la Unidad de Prevención para la Violencia en Educación Básica, Patricia Sosa Díaz.
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Asimismo, el primer director de Educación Especial en el Estado de Yucatán, William Baltazar Pinto Pech; la docente con 51 años de servicio, Irma Noemí Perera Suaste, actual jefa de servicios educativos de la Dirección de Educación Especial y la docente con 50 años de servicio, Miriam del Carmen Herrera Peñalver.